Школьный лагерь

Отдых сегодня – это не только социальная защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка.

Во время осенних каникул происходит разрядка накопившейся напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет осенний лагерь с дневным пребыванием детей. До начала работы лагеря проводится большая подготовительная работа.

Это время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Это время богато впечатлениями. И лагерный «пятачок» - территория активной жизни. Не стоит лишь замыкаться на этом пятачке. Каждый день, каждый час жизни в лагере удивителен и неповторим. Организовывая свою жизнь, свою деятельность дети умнеют, становятся лучше.

Создание разнообразных по форме и содержанию условий  для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления детей и их творческого развития путем включения в реализацию проекта «Орлята России»

1. Создать условия для активного и здорового отдыха детей.
2. Формировать устойчивую мотивацию на оздоровление у обучающихся, педагогов, родителей.
3. Формировать развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
4. Способствовать формированию ответственность и патриотизм.
5. Повысить общую культуру детей.
6. Создать для ребенка комфортную эмоциональную среду, ситуацию успеха и развивающегося общения.
7. Формировать культуру поведения.
8. Формировать санитарно- гигиеническую культуру.
9. Формировать российское национальное историческое сознания, российскую культурной идентичности через уважение национальных традиций, истории и культуры своей страны, возможности сохранения  семейных традиций с учетом учетом национальной и религиозной принадлежности.

Оздоровительные:

• создать условия для укрепления здоровья;
• вовлечь детей в активную спортивно-оздоровительную деятельность;
• обеспечить необходимое пребывание детей на воздухе.

Воспитательные:

• создать условия для личного развития каждого ребенка;
• создать условия,  способствующие для дальнейшего формирования здорового образа жизни;
• содействовать дальнейшему формированию активной жизненной позиции обучающихся;
• создать условия для воспитания культуры общения.

Развивающие:

• развивать способности глубокого сосредоточения, созерцания наблюдаемого живого объекта в многообразии его жизненных проявлений;
• создать условия для развития координированности и коммуникативности детского коллектива – через творческую самостоятельную, объединяющую деятельность детей в смешанных группах, через самоуправление.

1. Написать заявление в срок за 14 дней до открытия смены.
2. Справка о состоянии здоровья ребенка.

Документы, которые оформляет школа:
приказ о зачислении детей в лагерь.